随着新学期的到来，清丰县“婴幼衔接托育一体化”顺利启航，为破解“带娃”难题，加快推动濮阳市普惠托育服务高质量发展提供了有益探索和实践。大象新闻记者张松涛、濮阳台记者刘善华、清丰台记者报道：
   【老师与幼儿互动现场声】入园当天，老师们早早守候在门口，用亲切的笑容和温柔的问候迎接每一位孩子。面对部分萌娃因分离产生的哭闹情绪，老师们化身“临时妈妈”，通过抱抱安抚、玩具互动、带领认识新伙伴等方式，耐心引导孩子们舒缓不安的情绪。在老师的陪伴下，一群年龄在2-3岁的“小萌宝”们带着好奇与期待，开启了人生中第一段集体生活之旅。
     幼儿家长杜向蕊【录音：之前还担心孩子会不适应，没想到来到幼儿园老师这么有耐心，现在孩子愿意主动跟小朋友在这玩，也没有哭闹。】
孩子们逐渐放下紧张，开始尝试摆弄积木、翻看绘本，教室里的笑声也多了起来。
      清丰县文化路幼儿园托班班主任：楚梦珂【录音：有的宝宝刚来幼儿园哭闹，我们就抱着他熟悉环境，带他们做游戏，慢慢的他们就会适应。每个孩子有自己的节奏，我们就要做到耐心的引导和陪伴。】
     育儿问题关系着千家万户，党的二十届三中全会明确提出，要“加强普惠育幼服务体系建设”。清丰县充分发挥学前教育资源作用，创新探索“婴幼衔接托育一体化”发展。据了解，此次开设的幼儿园托班将以“生活照料+游戏启蒙”为核心，围绕生活自理、社交能力、认知探索等方面设计课程，帮助孩子培养良好的生活习惯，护航孩子健康成长。
    清丰县文化路幼儿园支部书记、园长 高瑞钦【 录音：此举是回应社会期盼、减轻家庭养育负担的关键一步，旨在为更多幼儿提供安全、普惠、优质的早期照护服务。我们将秉承科学保教理念，配齐配强师资队伍，努力打造让幼儿开心、家长放心、社会安心的成长环境，为我县学前教育高质量发展贡献力量。】
    下一步，清丰县还将研发“1+N”衔接课程体系，结合幼儿年龄特点设计生活自理、社会交往类活动方案，通过家长课堂、亲子活动普及科学育儿知识，持续提升“婴幼衔接”工作的科学性与针对性，切实让每个孩子享有公平而有质量的早期教育，为全市推进“婴幼衔接”工作探索新路径，做出新贡献！